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1、 《行走课堂系列丛书·新课程课堂教学技能指导与训练:小学数学》作为中小学教师培训教材,以提升教师教学技能为目标,立足课堂教学实际。
2、着眼教师实践智慧的提升,以“行走课堂”的方式,把关于课堂教学的理念、方法与课堂教学的实践案例紧密结合起来。
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